Sinh học 11

TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 11

(Bài 1 đến bài 20)

Bài 1: SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ

Câu 1. Rễ cây trên cạn hấp thụ nước và ion khoáng chủ yếu qua thành phần nào của rễ?

A. Đỉnh sinh trưởng.            B. Miền lông hút.        C. Miền sinh trưởng.             D. Rễ chính.

Câu 2. Nước và các ion khoáng xâm nhập từ đất vào mạch gỗ của rễ  theo con đường

A. gian bào và tế bào chất.                          B. gian bào và tế bào biểu bì.

C. gian bào và màng tế bào.                        D. gian bào và tế bào nội bì.

Câu 3. Rễ cây hấp thụ những chất nào?  

A. Nước cùng các ion khoáng.                   B. Nước cùng các chất dinh dưỡng. 

C. Nước và các chất khí.                             D. O₂ và các chất dinh dưỡng hòa tan trong nước.

Câu 4. Đơn vị hút nước của rễ là

A. tế bào rễ.              B. tế bào biểu bì.      C. tế bào nội bì.         D. tế bào lông hút.

Câu 5. Nước luôn xâm nhập thụ động theo cơ chế

A. hoạt tải  từ đất vào rễ nhờ sự thoát hơi nước ở lá và hoạt động trao đổi chất.

B. thẩm tách từ đất vào rễ nhờ sự thoát hơi nước ở lá và hoạt động trao đổi chất.

C. thẩm thấu và thẩm tách từ đất vào rễ nhờ sự thoát hơi nước ở lá và hoạt động trao đổi chất.

D. thẩm thấu từ đất vào rễ nhờ sự thoát hơi nước ở lá và hoạt động trao đổi chất.

Câu 6. Nước đi vào mạch gỗ theo con đường gian bào đến nội bì thì chuyển sang con đường tế bào chất vì

A. nội bì có đai caspari thấm nước nên nước vận chuyển qua được.

B. tế bào nội bì không thấm nước nên nước không vận chuyển qua được.

C. nội bì có đai caspari không thấm nước nên nước không thấm qua được.

D. áp suất thẩm thấu của tế bào nội bì thấp nên nước phải di chuyển sang con đường khác

Câu 7. Phần lớn các chất khoáng được hấp thụ vào cây theo cách chủ động và được vận chuyển

A. từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp ở rễ, cần ít năng lượng.

B. từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp ở rễ.

C. từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao ở rễ, không cần tiêu hao năng lượng.

D. từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao ở rễ, cần tiêu hao năng lượng.

Câu 8. Nơi nước và các chất hoà tan đi qua trước khi vào mạch gỗ của rễ là

A. tế bào lông hút.                B. tế bào nội bì.        C. tế bào biểu bì.          D. tế bào vỏ.

Câu 9. Sự hút khoáng thụ động của tế bào phụ thuộc vào

A. hoạt động trao đổi chất.                        B. chênh lệch nồng độ ion.

C. cung cấp năng lượng.                              D. hoạt động thẩm thấu.

Câu 10. Các ion khoáng được hấp thụ vào rễ theo cơ chế nào?

A. Thụ động.                         B. Chủ động.        C. Thụ động và chủ động.        D. Thẩm tách.

Bài 2: QUÁ TRÌNH VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG CÂY

Câu 1. Tế bào cấu tạo nên mạch gỗ của cây là

A. quản bào và tế bào nội bì.                                  B. quản bào và tế bào lông hút.                 

C. quản bào và mạch ống.                                       D. quản bào và tế bào biểu  bì.

Câu 2. Thành phần của dịch mạch gỗ chủ yếu gồm:

A.nước và các ion khoáng.   B.amit và hooc môn.    C.axitamin và vitamin.   D.xitôkinin và ancaloit.

Câu 3. Nước được vận chuyển ở thân cây chủ yếu

A. qua mạch rây theo chiều từ trên xuống.                       B. từ mạch gỗ sang mạch rây.

C. từ mạch rây sang mạch gỗ.                                              D. qua mạch gỗ.

Câu 4. Tế bào mạch gỗ của cây gồm

A. quản bào và tế bào nội bì.                      B. quản bào và tế bào lông hút.     

C. quản bào và mạch ống.                           D. quản bào và tế bào biểu bì.

Câu 5. Dòng mạch gỗ được vận chuyển nhờ:

(1) lực đẩy (áp suất rễ).        

(2) lực hút do thoát hơi nước ở lá.

(3) lực liên kết giữa các phân tử nước với nhau và với thành mạch gỗ.

(4) sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa cơ quan nguồn (lá) và cơ quan đích (hoa, củ…)

(5) sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa môi trường rễ và môi trường đất.

A. (1), (3), (5).         B. (1), (2), (4).            C. (1), (2), (3).                   D. (1), (3), (4).

Câu 6. Áp suất rễ là

A. áp suất thẩm thấu của tế bào rễ.                    B. lực đẩy nước từ rễ lên thân.

C. lực hút nước từ đất vào tế bào lông hút.

D. độ chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa tế bào lông hút với nồng độ dung dịch đất.

Câu 7. Cho các chất sau đây:

(1) nước                     (2) ion khoáng                      (3) chất hữu cơ

(4) chất hữu cơ tổng hợp từ lá                                (5) chất hữu cơ tổng hợp từ rễ.

Thành phần dịch mạch gỗ gồm:

A.(1), (2), (3).                       B. (2), (3), (4).           C. (3), (4), (5).           D. (1), (2), (5).

Câu 8: Lực đóng vai trò chính trong quá trình vận chuyển nước ở thân là

A. lực đẩy của rễ (do quá trình hấp thụ nước).     B. lực hút của lá (do quá trình thoát hơi nước).

C. lực liên kết giữa các phân tử nước.             D. lực bám giữa các phân tử nước với thành mạch dẫn.

Câu 9: Khi lượng nước trong không khí ở mức bão hòa, ở thực vật sẽ xảy ra hiện tượng gì?

A. Rỉ nhựa.             B. Héo lá.                      C. Thối rửa.                  D. Ứ giọt
Câu 10. Động lực của dịch mạch rây là sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa

A. cơ quan nguồn và cơ quan chứa.    B. giữa cành và lá.        C. giữa rễ và thân.    D.giữa thân và lá.

Bài 3: THOÁT HƠI NƯỚC

Câu 1. Vai trò quá trình thoát hơi nước của cây là

A. tăng lượng nước cho cây.           B. giúp cây vận chuyển nước, các chất từ rễ lên thân và lá.

C. cân bằng khoáng cho cây.          D. làm giảm lượng khoáng trong cây.

Câu 2. Ở cây trưởng thành thoát hơi nước chủ yếu qua

A. lớp cutin.                                      B. cả hai con đường qua khí khổng và cutin.                

C. khí khổng.                                     D. khi lá cây non thì qua khí khổng, khi lá cây già thì qua cutin.

Câu 3. Quá trình thoát hơi nước qua lá là do

A. động lực đầu trên của dòng mạch rây.      B. động lực đầu dưới của dòng mạch rây.         

C. động lực đầu trên của dòng mạch gỗ.       D. động lực đầu dưới của dòng mạch gỗ.        

Câu 4. Thoát hơi nước qua lá bằng con đường              

A. qua khí khổng, mô giậu    B. qua khí khổng, cutin.   C. qua cutin, biểu bì.   D. qua cutin, mô giậu.

Câu 5: Thoát hơi nước qua mặt dưới lá mạnh hơn qua mặt trên của lá là do

A. ánh sáng chủ yếu chiếu vào mặt dưới lá.          

B. mô khuyết chủ yếu tập trung ở mặt dưới lá.

C.  mặt trên lá có nhiều khí khổng hơn mặt dưới lá.  

D. mặt dưới lá thường có nhiều khí khổng hơn mặt trên lá.

Câu 6. Khi tế bào khí khổng trương nước thì

A. vách mỏng căng ra, vách dày co lại làm cho khí khổng mở ra.

B. vách dày căng ra, làm cho vách mỏng căn theo nên khi khổng mở ra.

C. vách dày căng ra làm cho vách mỏng co lại nên khí khổng mở ra.

D. vách mỏng căng ra làm cho vách dày căng theo nên khí khổng mở ra.

Câu 7. Con đường thoát hơi nước qua bề mặt lá (qua cutin) có đặc điểm gì?

A. Vận tốc nhỏ, được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.

B. Vận tốc lớn, không được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.

C. Vận tốc nhỏ, không được điều chỉnh.

D. Vận tốc lớn, được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.

Câu 8. Con đường thoát hơi nước qua khí khổng có đặc điểm gì?

A. Vận tốc lớn, được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.

B. Vận tốc nhỏ, được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.

C. Vận tốc lớn, không được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.

D. Vận tốc nhỏ, không được điều chỉnh.

Câu 9: Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình trao đổi nước là:

A. ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm đất, dinh dưỡng khoáng.     B. hàm lượng O₂ và CO₂, độ pH, nhiệt độ.

C. độ ẩm đất, không khí và độ thoáng khí.                         D. ánh sáng, nhiệt độ, độ pH.

Câu 10. Sự đóng chủ động của khí khổng diễn ra khi nào?

A.Khi cây ở ngoài sáng.                                                 B. Khi cây ở trong tối.

C. Khi lượng axit abxixic (ABA) giảm đi.                  D. Khi cây ở ngoài sáng và thiếu nước.

Câu 11. Độ ẩm không khí liên quan đến quá trình thoát hơi nước ở lá như thế nào?

A. Độ ẩm không khí càng cao, sự thoát hơi nước không diễn ra.

B. Độ ẩm không khí càng thấp, sự thoát hơi nước càng yếu.

C. Độ ẩm không khí càng thấp, sự thoát hơi nước càng mạnh.

D. Độ ẩm không khí càng cao, sự thoát hơi nước càng mạnh.

Câu 12. Độ ẩm đất liên quan chặt chẽ đến quá trình hấp thụ nước của rễ như thế nào?

A. Độ ẩm đất khí càng thấp, sự hấp thụ nước càng lớn.

B. Độ đất càng thấp, sự hấp thụ nước bị ngừng.

C. Độ ẩm đất càng cao, sự hấp thụ nước càng lớn.

D. Độ ẩm đất càng cao, sự hấp thụ nước càng ít.

BÀI 4: VAI TRÒ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ KHOÁNG

Câu 1. Các nguyên tố dinh dưỡng nào sau đây là các nguyên tố đại lượng?

A. C, O, Mn, Cl, K, S, Fe.                             B. Zn, Cl, B, K, Cu, S.

C.  C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg.                                D. C, H, O, K, Zn, Cu, Fe.

Câu 2. Câu nào không đúng khi nói về nguyên tố dinh dưỡng thiết yếu trong cây?

A. Thiếu nguyên tố dinh dưỡng thiết yếu cây không hoàn thành được chu kỳ sống.

B. Chỉ gồm những nguyên tố đại lượng: C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg.

C. Không thể thay thế được bởi bất kì nguyên tố nào.

D. Phải tham gia trực tiếp vào quá trình chuyển hoá vật chất trong cơ thể.

Câu 3. Nguyên tố Magiê là thành phần cấu tạo của

A. axit nuclêic.        B. màng của lục lạp.              C. diệp lục.        D. prôtêin.

Câu 4. Vai trò chủ yếu của nguyên tố đại lượng là

A. cấu trúc tế bào.        B. hoạt hóa enzim.            C. cấu tạo enzim.                 D. cấu tạo côenzim.

Câu 5. Vai trò chủ yếu của nguyên tố vi lượng là

A. cấu trúc tế bào       B. hoạt hóa enzim.              C. cấu tạo enzim.                 D. cấu tạo côenzim.

Câu 6. Cây hấp thụ lưu huỳnh ở dạng

A. H₂SO₄.                         B. SO₂.                               C. SO₃.                               D.  SO₄^2-.

Câu 7. Vai trò của kali đối với thực vật là

A. thành phần của prôtêin và axít nuclêic.

B. chủ yếu giữ cân bằng nước và ion trong tế bào, hoạt hoá enzim, mở khí khổng.

C. thành phần của axit nuclêôtit, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ.

D. thành phần của thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim.

Câu 8. Vai trò chủ yếu của Mg đối với thực vật là

A. chủ yếu giữ cân bằng nước và ion trong tế bào, hoạt hoá enzim, mở khí khổng.

B. thành phần của axit nuclêôtit, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ.

C. thành phần của thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim.

D. thành phần của diệp lục, hoạt hoá enzim.

Câu 9. Vai trò của clo đối với thực vật là

A. thành phần của thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim.

B. thành phần của axit nuclêôtit, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ.

C. duy trì cân bằng ion, tham gia trong quang hợp (quang phân li nước).

D. thành phần của diệp lục, hoạt hoá enzim.

Câu 10: Nếu lượng Mo trong mô của rau xanh đạt 20 mg.kg chất khô hay cao hơn thì người ăn phải rau này sẽ bị bệnh

A. vàng da.                      B. gut.                         C. down.                     D. si đần.

Câu 11. Cách nhận biết rõ rệt nhất thời điểm cần bón phân là

A. căn cứ vào dấu hiệu bên ngoài của quả mới ra.

B. căn cứ vào dấu hiệu bên ngoài của thân cây.

C. căn cứ vào dấu hiệu bên ngoài của hoa.

D. căn cứ vào dấu hiệu bên ngoài của lá cây.

Câu 12. Thông thường độ pH trong đất khoảng bao nhiêu là phù hợp cho việc hấp thụ tốt phần lớn các chất?

       A, 7 – 7,5            B. 6 – 6,5                  C. 5 – 5,5           D. 4 – 4,5.

BÀI 5 + 6: DINH DƯỠNG NITƠ Ở THỰC VẬT

Câu 1. Cây hấp thụ nitơ ở dạng:

A. N₂, NO^-₃.           B.  N₂, NH₃⁺_.                        C. NH₄⁺, NO₃^-.                              D. NH₄^-, NO₃⁺.

Câu 2. Sự biểu hiện triệu chứng thiếu nitơ của cây là

A. lá nhỏ có màu lục đậm, màu của thân không bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm.

B. sinh trưởng bị còi cọc, lá có màu vàng.

C. lá mới có màu vàng, sự sinh trưởng của rễ bị tiêu giảm.

D. lá màu vàng nhạt, mép lá màu đỏ và có nhiều chấm đỏ trên mặt lá.

Câu 3. Vi khuẩn Rhizôbium có khả năng cố định đạm vì chúng có enzim

A. amilaza.            B. nuclêaza.                 C. cacboxilaza.          D. nitrôgenaza.

Câu 4. Xác động, thực vật phải trải qua quá trình biến đổi nào cây mới sử dụng được nguồn nitơ?

A. Qúa trình nitrat hóa và phản nitrat hóa.                 B. Qúa trình amôn hóa và phản nitrat hóa.

C. Qúa trình amôn hóa và nitrat hóa.                                D. Qúa trình cố định đạm    .

Câu 5. Nitơ trong xác thực vật, động vật là dạng

A. nitơ không tan, cây không hấp thu được.         B. nitơ muối khoáng, cây hấp thu được.

C. nitơ độc hại cho cây.                D. nitơ tự do nhờ vi sinh vật cố định cây mới sử dụng được.

Câu 6: Quá trình chuyển hóa NH₄⁺ thành NO₃^– trong đất nhờ sự hoạt động của

A.vi khuẩn amôn hóa.                                 B.vi khuẩn phản nitrat hóa.   

C.vi khuẩn nitrat hóa.                                  D.vi khuẩn cố định nitơ.

Câu 7. Một trong các biện pháp hữu hiệu để hạn chế quá trình chuyển hóa nitrat thành nitơ phân tử (NO₃^– N₂)

A. làm đất kỹ, đất tơi xốp và thoáng.                      B. giữ độ ẩm vừa phải và thường xuyên cho đất.

C. khử chua cho đất.                                                  D. bón phân vi lượng thích hợp.

Câu 8. Cây không sử dụng được nitơ phân tử N2 trong không khí vì

A. lượng N2 trong không khí quá thấp.

B. lượng N2 tự do bay lơ lửng trong không khí không hòa vào đất nên cây không hấp thụ được.

C. phân tử N2 có liên kết ba bền vững cần phải đủ điều kiện mới bẻ gãy được.

D. do lượng N2 có sẵn trong đất từ các nguồn khác quá lớn.

Câu 9. Vai trò của Nitơ đối với thực vật là

A. thành phần của axit nuclêôtit, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ.

B. chủ yếu giữ cân bằng nước và ion trong tế bào, hoạt hoá enzim, mở khí khổng.

C. thành phần của thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim.

D. thành phần của prôtêin và axít nuclêic.

Câu 10. Vai trò của quá trình cố định nitơ phân tử bằng con đường sinh học đối với sự dinh dưỡng nitơ của thực vật:

I. Biến nitơ phân tử (N₂) sẵn có trong khí quyển (ở dạng trơ) thành dạng nitơ khoáng NH₃ (cây dễ dàng hấp thụ).

II. Xảy ra trong điều kiện bình thường ở hầu khắp mọi nơi trên trái đất.

III. Lượng nitơ bị mất hàng năm do cây lấy đi luôn được bù đắp lại đảm bảo nguồn cấp dinh dưỡng nitơ bình thường cho cây.

IV. Nhờ có enzim nitrôgenaza, vi sinh vật cố định nitơ có khả năng liên kết nitơ phân tử với hyđro thành NH₃.

V. Cây hấp thụ trực tiếp nitơ vô cơ hoặc nitơ hữu cơ trong xác sinh vật.

     A. I, II, III, IV.              B. I, III, IV, V.                   C. II. IV, V.                       D. II, III, V

Bài 8: QUANG HỢP Ở THỰC VẬT

Câu 1. Sản phẩm của pha sáng trong quang hợp là

A. H₂O,ATP,O₂.      B. H₂O,CO₂,ánh sáng.       C.H₂O,năng lượng ánh sáng.      D. O_2,ATP,NADPH.

Câu 2. Pha sáng của quang hợp cung cấp cho chu trình Canvin

A. năng lượng ánh sáng.              B. CO₂.                     C. ATP và NADPH               D. H₂O.

Câu 3. Pha sáng của quang hợp xảy ra ở cấu trúc nào của lục lạp?

A. Màng kép.             B. Ribôxôm.              C. Chất nền (stroma).           D. Màng tilacoit (grana).

Câu 4. Pha tối của quang hợp xảy ra ở

A. màng kép              B. ribôxôm.               C. chất (stroma).                   D. màng tilacoit (grana).

Câu 5. Nhóm clorophyl hấp thụ ánh sáng chủ yếu ở vùng

A. ánh sáng đỏ          B. lục và xanh tím.               C. đỏ và vùng lục.    D. đỏ và vùng xanh tím.

Câu 6. Nguyên liệu cần cho pha sáng trong quang hợp là:

A. H₂O, ATP, O₂.                                           B. H₂O, CO₂, ánh sáng.

C. H₂O, năng lượng ánh sáng.                         D. O_2, ATP, NADPH.

Câu 7. Sản phẩm chủ yếu được tạo ra từ QH đó là

A. cacbihiđrat.                   B.protein.                   C. axit nucleic.                      D. lipit.

Câu 8. Lá cây có màu lục vì 

A. sắc tố quang hợp không hấp thụ ánh sáng màu lục, phản chiếu vào mắt nên nhìn lá có màu lục.                              

B. sắc tố hô hấp không hấp thụ ánh sáng màu lục, phản chiếu vào mắt nên nhìn lá có màu lục.                                

C. sắc tố xanh tím hấp thụ ánh sáng màu lục, phản chiếu vào mắt nên nhìn lá có màu lục.                               D. sắc tố đỏ hấp thụ ánh sáng màu lục, phản chiếu vào mắt nên nhìn lá có màu lục.                               

Câu 9. Sắc tố nào sau đây tham gia trực tiếp vào chuyển hóa quang năng thành hóa năng trong sản phẩm quang hợp ở cây xanh?

   A. Diệp lục a.              B. Diệp lục b.         C. Diệp lục a, b.             D. Diệp lục a, b và carotenoit.

Câu 10. Nhận định không đúng khi nói về diệp lục.

A. Diệp lục là nguyên nhân làm cho lá cây có màu lục.

B. Các tia sáng màu lục không được diệp lục hấp thụ.

C. Các sắc tố hấp thụ năng lượng ánh sáng và truyền năng lượng đó cho diệp lục b.

D. Chỉ có diệp lục a tham gia trực tiếp vào sự chuyển hóa năng lượng ánh sáng hấp thụ được thành năng lượng của các liên kết hóa học.

Bài 9:  QUANG HỢP Ở THỰC VẬT C₃, C₄ và CAM

Câu 1 : Khí khổng của cây xương rồng sống trong sa mạc đóng mở như thế nào?

A. Đóng ban ngày, đóng ban đêm.             B. Đóng ban ngày, mở ban đêm.   

C. Mở ban ngày, đóng ban đêm.                 D. Mở cả ngày và đêm.

Câu 2. Đặc điểm của thực vật CAM khác thực vật C₃ và C₄ là

      A. chỉ có một loại lục lạp trong tế bào mô giậu.

      B. có hai loại lục lạp nằm ở tế bào mô giậu và tế bào bao bó mạch.

      C. enzim xúc tác để cố định CO₂ là RiDP - cacbôxilaza.

      D. quá trình cố định CO₂ xảy ra vào ban đêm.

Câu 3. Pha sáng của quang hợp diễn ra ở đâu?

      A. Strôma.            B. Trên màng của tilacôit.          C. Màng trong ti thể.     C. Chất nền của lục lạp.

Câu 4. Nguyên liệu của pha sáng gồm những thành phần nào?

      A. CO₂ và H₂O.               B. H₂O và O₂.            C. Ánh sáng và CO₂.            D. Ánh sáng và H₂O.

Câu 5. Trong quang hợp ở thực vật CAM, các chu trình xảy ra vào thời gian nào?

      A. Chu trình C₄ xảy ra ban ngày, chu trình Canvin xảy ra ban đêm.

      B. Chu trình C₄ và chu trình Canvin đều xảy ra ban ngày.

      C. Chu trình C₄ xảy ra ban đêm, chu trình Canvin xảy ra ban ngày.

      D. Chu trình C₄ và chu trình Canvin đều xảy ra ban đêm.

Câu 6. Sản phẩm của pha sáng được dùng trong pha tối của quang hợp là :

      A. ATP, NADPH.            B. Năng lượng ánh sáng.      C. ATP, CO₂.             D. H₂O, O₂.

Câu 7. Sản phẩm ổn định đầu tiên trong pha tối của quang hợp ở thực vật C₃ là

      A. APG (axit photphoglixeric).                        B. AOA (axit oxaloaxetic).

      C. RiDP (ribulozo 1,5 đi photphat).    D. AlPG (alđêhit photphoglixeric).

Câu 8. Trong quang hợp ở thực vật C₄, các chu trình xảy ra vào thời gian nào?

      A. Chu trình C₄ xảy ra ban ngày, chu trình Canvin xảy ra ban đêm.

      B. Chu trình C₄ và chu trình Canvin đều xảy ra ban ngày.

      C. Chu trình C₄ xảy ra ban đêm, chu trình Canvin xảy ra ban ngày.

      D. Chu trình C₄ và chu trình Canvin đều xảy ra ban đêm.

Câu 9. Chu trình cố định CO₂ Ở thực vật CAM diễn ra như thế nào?

      A. Giai đoạn đầu cố định CO₂ và tái cố định CO₂ theo chu trình Canvin đều diễn ra vào ban ngày.

      B. Giai đoạn đầu cố định CO₂ và tái cố định CO₂ theo chu trình Canvin đều diễn ra vào ban đêm.

      C. Giai đoạn đầu cố định CO₂ diễn ra vào ban đêm còn giai đoạn tái cố định CO₂ theo chu trình Canvin đều diễn ra vào ban ngày

      D. Giai đoạn đầu cố định CO₂ diễn ra vào ban ngày còn giai đoạn tái cố định CO₂ theo chu trình Canvin đều diễn ra vào ban đêm.

Câu 10. Ôxi trong quang hợp được sinh ra từ phản ứng nào?

A. Quang phân li nước                     B. Phân giải ATP      C. ôxi hóa glucôzơ               D. Khử CO2

Câu 11. Sản phẩm của pha sáng gồm có:

      A. ATP, NADPH và O₂                          B. ATP, NADPH và CO₂

      C. ATP, NADP⁺ và O₂                            D. ATP, NADPH.

Câu 12. Trật tự các giai đoạn trong chu trình canvin là:

      A. Khử APG thành AlPG à cố định CO2 à tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat).

      B. Cố định CO2à tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat) à khử APG thành AlPG.

      C. Khử APG thành AlPG à tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat) à cố định CO2.

      D. Cố định CO2 à khử APG thành AlPG à tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat)

Câu 13. Ở cây mía, quang hợp tạo nên C₆H₁₂O₆ trong giai đoạn nào ?

      A. Pha sáng.                                             B. Cố định CO2 tạm thời.

      C. Quang phân li nước..                         D. Chu trình Canvin.

Câu 14. Điểm giống và khác nhau trong quang hợp giữa các nhóm thực vật C₃, C₄ và CAM ?

      A. Khác nhau ở pha sáng và pha tối.

      B. Khác nhau ở pha tối , giống nhau ở pha sáng.

      C. Giống nhau ở pha sáng và pha tối

      D. Giống nhau ở pha tối, khác nhau ở pha sáng.

Câu 15. Chất được tách ra khỏi chu trình Canvin để khởi đầu cho tổng hợp glucôzơ là

      A. APG (axit phốtphoglixêric).                        B. RiDP (ribulôzơ - 1,5 – điphôtphat).

      C. ALPG (anđêhit photphoglixêric).                           D. Saccarôzơ

Bài 10: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC NHÂN TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP, QUANG HỢP VÀ NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG

Câu 1. Điểm bù ánh sáng là cường độ ánh sáng mà ở đó cường độ quang hợp

      A. lớn hơn cường độ hô hấp.                             B. bằng cường độ hô hấp.

       C. nhỏ hơn cường độ hô hấp.                            D. lớn gấp 2 lần cường độ hô hấp.

Câu 2. Các tia sáng tím kích thích sự tổng hợp

       A. cacbohiđrat.               B. lipit.           C. ADN.                     D. axit amin, prôtêin.

Câu 3.  Điểm bão hoà CO₂ là thời điểm nồng độ CO₂ đạt

       A. tối đa để cường độ quang hợp đạt tối thiểu.

       B. tối thiểu để cường độ quang hợp đạt cao nhất.

       C. đạt tối đa để cường độ quang hợp đạt cao nhất.

       D.  tối đa để cường độ quang hợp đạt mức trung bình.

Câu 4.  Các tia sáng đỏ kích thích sự tổng hợp

       A cacbohiđrat.                B. lipit.                       C. ADN.                     D. axit amin, prôtêin.

Câu 5.  Nồng độ CO₂ trong không khí là bao nhiêu để thích hợp nhất đối với quá trình quang hợp?

       A. 0,01%.             B. 0,02%.                   C. 0,04%                    D. 0,03%.

Câu 6.  Bước sóng  ánh sáng có hiệu quả cao nhất đối với quá trình quang hợp là

 A. xanh lục.              B. vàng.                      C. đỏ.               D. da cam.

Câu 7. Nước ảnh hưởng như thế nào đến quang hợp?

A. Là nguyên liệu quang hợp.                    B. Điều tiết khí khổng.

C. Ảnh hưởng đến quang phổ, điều tiết khí khổng.        

D. Là nguyên liệu quang hợp, điều tiết khí khổng.

Câu 8: Mối quan hệ giữa cường độ ánh sáng và nồng độ CO₂ có ảnh  hưởng đến quá trình quang hợp như thế nào?

A. Trong điều kiện cường độ ánh sáng thấp, tăng nồng độ CO₂ thuận lợi cho quang hợp.

B. Trong điều kiện cường độ ánh sáng thấp, giảm nồng độ CO₂ thuận lợi cho quang hợp.

C. Trong điều kiện cường độ ánh sáng cao, giảm nồng độ CO₂ thuận lợi cho quang hợp.

D. Trong điều kiện cường độ ánh sáng cao, tăng nồng độ CO₂ thuận lợi cho quang hợp.

Câu 9: Khi nói ảnh hưởng của nước đối với quang hợp, phát biểu nào sau đây sai?

A. nước ảnh hưởng tốc độ sinh trưởng và kích thước của lá.

B. nước là nguyên liệu trực tiếp đến quang hợp.

C. nước không ảnh hưởng đến tốc độ vận chuyển các sản phẩm quang hợp.

D. nước ảnh hưởng đến tốc độ khuếch tán CO₂

BÀI 11. QUANG HỢP VÀ NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG

Câu 1. Quang hợp quyết định bao nhiêu phần trăm năng suất của cây trồng?

       A. 90 – 95%.                    B. 80 – 85%.              C. 60 – 65%.              D. 70 – 75%.

Câu 2. Năng suất kinh tế là

       A. toàn bộ năng suất sinh học được tích luỹ trong các cơ quan chứa các sản phẩm có giá trị kinh tế đối với con người của từng loài cây.

       B. 2/3 năng suất sinh học được tích luỹ trong các cơ quan chứa các sản phẩm có giá trị kinh tế đối với con người của từng loài cây.

       C. 1/2 năng suất sinh học được tích luỹ trong các cơ quan chứa các sản phẩm có giá trị kinh tế đối với con người của từng loài cây.

       D. một phần của năng suất sinh học được tích luỹ trong các cơ quan chứa các sản phẩm có giá trị kinh tế đối với con người của từng loài cây.

Câu 3. Năng suất sinh học là tổng lượng chất khô tích luỹ được trong mỗi

       A. giờ trên một ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.

       B. tháng trên một ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.

       C. phút trên một ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.

       D. ngày trên một ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.

Câu 4. Các chất hữu cơ của thực vật được hình thành từ chất nào?

A. Hydro.                           B. Oxy.                                  C. Cacbônic.             D. Nitơ.

Câu 5. Tăng năng suất cây trồng thông qua

A. tăng diện tích lá, hoa.                                      B. tăng hệ số kinh tế và hô hấp.

C. điều khiển quang hợp, hô hấp.                                   D. điều khiển quang hợp.

Câu 6. Các yếu tố dùng để điều khiển làm tăng quang hợp

1. Tăng diện tích lá           2. Tăng cường độ quang hợp.         3. Tăng hệ số kinh tế.

A. 1,2 .                     B. 1,3.              C. 2,3.            D. 1,2,3.

Câu 7. Cơ quan thực hiện quá trình quang hợp là

A. Lá               B. Hoa                        C. Thân                      D. Rễ

 Câu 8. Năng suất cây trồng phụ thuộc vào

A. khả năng hô hấp của cây trồng, khả năng tích lũy chất dinh dưỡng vào cơ quan kinh tế.

B. khả năng quang hợp của cây trồng, khả năng tích lũy chất khô vào cơ quan kinh tế.

C. nhịp điệu sinh trưởng của bộ máy quang hợp, cường độ hô hấp và quang hợp của cây.

D. năng suất sinh học của cây trồng và thời gian hoạt động của bộ máy quang hợp.

Câu 9. Ý  nào sai  khi nói về nguyên nhân thực vật C₄ có năng suất cao hơn thực vật C₃?

A. Điểm bù CO₂ thấp hơn.               B. Cường độ quang hợp thấp hơn.

C. Nhu cầu nước thấp.                     D. Không có hô hấp sáng.

Câu 10: Để tăng năng suất cây trồng ở cây thanh long, người nông dân thường làm các thao tác sau:

(1) Bón phân đúng liều lượng.       (2) Tưới tiêu hợp lý.

(3) Chăm sóc đúng kỹ thuật.          (4) Tăng cường thắp ánh sáng đèn vào ban đêm.

Số thao tác đúng:                  A. 1                 B. 2                 C. 3                 D. 4    

Bài 12: HÔ HẤP Ở THỰC VẬT

Câu 1: Giai đoạn đường phân diễn ra ở

A. tế bào chất.            B. lục lạp.                  C. nhân.                      D. ty thể.

Câu 2. Chu trình crep diễn ra ở (Bào quan thực hiện chức năng hô hấp)

A. ty thể.             B. tế bào chất.                   C. lục lạp.                  D. nhân.

Câu 3: Các giai đoạn của hô hấp tế bào diễn ra theo trật tự nào?

A.  Đường phân à Chu trình crep à Chuổi chuyền êlectron hô hấp.

B. Chu trình crep à Đường phân à Chuổi chuyền êlectron hô hấp.

C.Đường phân à Chuổi chuyền êlectron hô hấp à Chu trình crep.

D. Chuổi chuyền êlectron hô hấp à Chu trình crep à Đường phân.

Câu 4: Hô hấp sáng xảy ra với sự tham gia của 3 bào quan

A. ti thể, lục lạp, ribôxôm.                                            B. ti thể, lục lạp, bộ máy Gôngi.

C. ti thể,  lizôxôm, lục lạp.                                            D. perôxixôm, ti thể, lục lạp.

Câu 5. Quá trình hô hấp sáng là quá trình hấp thụ

 A. CO2 và giải phóng O2 trong bóng tối.            B. CO2 và giải phóng O2 ngoài sáng.

C. O2 và giải phóng CO2trong bóng tối.               D. O2 và giải phóng CO2 ngoài sáng.

Câu 6: Hô hấp sáng xảy ra ở

A. thực vật C₃.                       B. thực vật C₄.           C.thực vật CAM        D.thực vật C₄ và thực vật CAM.

Câu 7: Có bao nhiêu phân tử ATP được hình thành từ 1 phân tử glucô bị phân giải trong quá trình hô hấp hiếu khí?

A. 32 phân tử.                  B. 34 phân tử.                 C. 36 phân tử.                    D. 38 phân tử.

Câu 8: Sản phẩm của phân giải kị khí từ axit piruvic

A. rượu Êtilic + CO₂  + Năng lượng.                          B. rượu Êtilic + CO₂ .

C. rượu Êtilic + Năng lượng.                                      D. Axit lactic+ năng lượng.

Câu 9: Cần bảo quản nông sản, thực phẩm, rau quả ở nhiệt độ thấp vì

A. Ở nhiệt độ thấp vi khuẩn không hoạt động.

B. Nhiệt độ thấp sẽ ức chế quá trình hô hấp.

C. Nhiệt độ thấp,đường sẽ chuyển hóa thành tinh bột dự trữ.

D. Nhiệt độ thấp,quá trình trao đổi chất tạm dừng lại,tế bào chuyển sang trạng thái tiềm sinh.

    Câu 10: Kết thúc quá trình đường phân, từ 1 phân tử glucôzơ, tế bào thu được

     A. 4 phân tử axit piruvic, 2 phân tử ATP.            B. 2 phân tử axit piruvic, 2 phân tử ATP.

     C. 3 phân tử axit piruvic, 3 phân tử ATP.            D. 2 phân tử axit piruvic, 3 phân tử ATP.

Câu 11: Cho hình bên, hạt nảy mầm được để trong bình có nút kín trong khoảng 1,5 – 2giờ. Khi tiến hành thí nghiệm gắn ống thủy tinh chữ U vào thì gắn phễu và nhỏ từ từ nước cất vào bình chứa hạt nảy mầm. Khẳng định nào sau đây là đúng?

A. Ống nghiệm chứa nước vôi trong  hóa đục.

B. Hạt nảy mầm có hô hấp nên trong bình sẽ nhiều O₂ và rất ít CO₂.

C. CO₂ tích lũy trong bình, nhẹ hơn không khí nên không khuếch tán ra bên ngoài.

D. Nhỏ nước vào để khí CO₂ tan hết vào nước trong bình chứa hạt.

 

Bài 15 + 16: TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT

Câu 1. Ở động vật chưa có cơ quan tiêu hóa, thức ăn được

A. tiêu hóa ngoại bào.                                             B. tiêu hoá nội bào.                

C. tiêu hóa ngoại bào tiêu hoá nội bào.                D. một số tiêu hoá nội bào, còn lại tiêu hoá ngoại bào.

Câu 2. Ở động vật có ống tiêu hóa, thức ăn được tiêu hoá theo kiểu

A. tiêu hóa ngoại bào.                                                                                                                                    

B. tiêu hoá nội bào.

C. tiêu hóa ngoại bào và tiêu hoá nội bào.                                                                                    

D. một số tiêu hoá nội bào, còn lại tiêu hoá ngoại bào.

Câu 3. Các loài động vật tiêu hóa thức ăn bằng túi tiêu hóa là

A. động vật đơn bào.                                                B. các loài ruột khoang và giun dẹp.

C. động vật có xương sống                                      D. côn trùng và giun đất.

Câu 4. Quá trình tiêu hoá thức ăn trong túi tiêu hoá là

A. thức ăn được tiêu hoá nội bào sau đó các chất dinh dưỡng tiêu hoá dang dở tiếp tục được tiêu hoá ngoại bào.

B. tế bào trên thành túi tiết enzym tiêu hoá ngoại bào sau đó các chất dinh dưỡng tiêu hoá dang dở tiếp tục được tiêu hoá nội bào.

C. tế bào trên thành túi tiết enzym vào khoang tiêu hoá để tiêu hoá thức ăn thành các chất đơn giản.

D. thức ăn được đưa vào từng tế bào của cơ thể rồi tiết enzym tiêu hoá nội bào.

Câu 5. Thứ tự các bộ phận trong ống tiêu hóa của người là

A. miệng → thực quản → dạ dày → ruột già → ruột non → hậu môn.

B. miệng → thực quản → dạ dày→ ruột non → ruột già → hậu môn.                                     

C. miệng → thực quản → ruột non → dạ dày → ruột già → hậu môn.

D. miệng → dạ dày → thực quản → ruột non → ruột già → hậu môn.

D. miệng → diều → thực quản → dạ dày tuyến → dạ dày cơ → ruột → hậu môn.

Câu 6. Quá trình tiêu hoá ở động vật có ống tiêu hoá diễn ra như thế nào?

A. Thức ăn đi qua ống tiêu hoá được biến đổi cơ học trở thành chất đơn giản và được hấp thụ vào máu.

B. Thức ăn đi qua ống tiêu hoá được biến đổi cơ học và hoá học trở thành chất đơn giản và được hấp thụ vào máu.

C. Thức ăn đi qua ống tiêu hoá được biến đổi hoá học trở thành chất đơn giản và được hấp thụ vào máu.

D. Thức ăn đi qua ống tiêu hoá được biến đổi cơ học trở thành chất đơn giản và được hấp thụ vào mọi tế bào.

Câu 7. Ý không đúng với cấu tạo của ống tiêu hoá ở người là

A. có ruột non.                      B. có thực quản.                    C. có dạ dày.             D. có diều.

Câu 8. Sự tiến hóa của các hình thức tiêu hóa diễn ra theo hướng

A. tiêu hóa ngoại bào → tiêu hóa ngoại bào kết hợp với nội bào → tiêu hóa nội bào.

B. tiêu hóa nội bào → tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào → tiêu hóa ngoại bào.

C. tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào → tiêu hóa nội bào → tiêu hóa ngoại bào.

D. tiêu hóa nội bào → tiêu hóa ngoại bào → tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào.

Câu 9. Sự hấp thụ các chất dinh dưỡng chủ yếu ở

A. dạ dày.                              B. ruột non.                           C. ruột già.                 D. tụy.

Câu 10. Những ưu điểm của tiêu hóa thức ăn trong ống tiêu hóa so với trong túi tiêu hóa

1. thức ăn đi theo 1 chiều trong ống tiêu hóa không bị trộn lẫn với chất thải (phân) còn thức ăn trong túi tiêu hóa bị trộn lẫn chất thải.

2. trong ống tiêu hóa dịch tiêu hóa không bị hòa loãng.

3. thức ăn đi theo 1 chiều nên hình thành các bộ phận chuyên hóa, thực hiện các chức năng khác nhau: tiêu hóa cơ học, hóa học, hấp thụ thức ăn.

4. thức ăn đi qua ống tiêu hóa được biến đổi cơ học, hóa học trở thành những chất dinh dưỡng đơn giản và được hấp thụ vào máu.

A. 1, 2, 3.                               B. 1, 3, 4.                                C. 1, 2, 4.                    D. 2, 3, 4.

TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT (TT)

Câu 1. Chức năng nào sao đây không đúng với răng của thú ăn cỏ?

A. Răng cửa giữ và giật cỏ.                  

B.  Răng nanh nghiền nát cỏ.

C.  Răng cạnh hàm và răng hàm có nhiều gờ cứng giúp nghiền nát cỏ.

D. Răng nanh giữ và giật cỏ.

Câu 2. Ở động vật ăn cỏ, sự tiêu hoá thức ăn như thế nào?

A. Tiêu hoá hoá và cơ học.                                  

B. Tiêu hoá hoá, cơ học và nhờ vi sinh vật cộng sinh.

C. Tiêu hoá cơ học.                        

D. Tiêu hoá hoá học.

Câu 3. Đặc điểm tiêu hóa nào không có ở thú ăn thịt?

A. Dạ dày đơn.                                                       

B. Ruột ngắn.

C. Thức ăn qua ruột non trải qua tiêu hoá cơ học, hoá học và được hấp thụ.

D. Manh tràng phát triển.

Câu 4. Sự tiêu hoá thức ăn ở dạ tổ ong diễn ra như thế nào?

A. Thức ăn được ợ lên miệng để nhai lại.

B. Tiết pepsin và HCl để tiêu hoá prôtêin có ở vi sinh vật và cỏ.

C. Hấp thụ bớt nước trong thức ăn.

D. Thức ăn được trộn với nước bọt và được vi sinh vật phá vỡ thành tế bào và tiết ra enzim tiêu hoá xellulôzơ.

Câu 5. Ở động vật nhai lại, sự  tiêu hoá thức ăn ở dạ lá sách diễn ra như thế nào?

A. Thức ăn được ợ lên miệng để nhai lại.

B. Tiết pepsin và HCl để tiêu hoá prôtêin có ở vi sinh vật và cỏ.

C.  Hấp thụ bớt nước trong thức ăn.

D. Thức ăn được trộn với nước bọt và được vi sinh vật phá vỡ thành tế bào và tiết ra enzim tiêu hoá xellulôzơ.

Câu 6. Ở động vật nhai lại, sự tiêu hoá thức ăn ở dạ múi khế diễn ra như thế nào?

A. Tiết pepsin và HCl để tiêu hoá prôtêin có ở vi sinh vật và cỏ.

B. Hấp thụ bớt nước trong thức ăn.

C. Thức ăn được trộn với nước bọt và được vi sinh vật phá vỡ thành tế bào và tiết ra enzim tiêu hoá xellulôzơ.

D. Thức ăn được ợ lên miệng để nhai lại.

Câu 7. Ở động vật nhai lại, sự tiêu hoá ở dạ cỏ diễn ra như thế nào?

A.Tiết pepsin và HCl để tiêu hoá prôtêin có ở vi sinh vật và cỏ.

B. Hấp thụ bớt nước trong thức ăn.

C. Thức ăn được trộn với nước bọt và được vi sinh vật cộng sinh phá vỡ thành tế bào và tiết ra enzim tiêu hoá xellulôzơ.

D. Thức ăn được ợ lên miệng để nhai lại.

Câu 8. Động vật ăn thực vật nào sau đây có dạ dày 4 ngăn?

A.Ngựa, thỏ, chuột, trâu, bò    B.Ngựa, thỏ, chuột.    C.Ngựa, thỏ, chuột, cừu, dê.         D.Trâu,bò, cừu, dê.

Câu 9. Động vật ăn thực vật nào sau đây có dạ dày một ngăn?

A.Ngựa, thỏ, chuột, cừu, dê.    B.Ngựa, thỏ, chuột, trâu, bò.      C.Ngựa, thỏ, chuột.   D.Trâu, bò, cừu, dê.

Câu 10. Nguồn cung cấp prôtêin chủ yếu cho thú ăn thực vật là do

A. sử dụng lượng thức ăn rất lớn.               B. đôi khi chúng ăn cả thức ăn động vật.

C. tăng cường ăn các cây họ đậu.               D. tiêu hóa vi sinh vật sống trong ống tiêu hóa của chúng.

Câu 11. Điều nào không đúng khi nhận xét về cơ quan tiêu hóa?

A. Các loài ăn thực vật đều có ruột rất dài và manh tràng phát triển.

B. So với các loài ăn thịt, các động vật ăn cỏ có bộ răng ít phân hóa hơn.

C. Các loài ăn thực vật đều có dạ dày 4 ngăn.

D. Cả loài ăn thực vật và ăn thịt đều có enzim tiêu hóa thức ăn.

Câu 12. Ở loài ăn thực vật, bộ phận nào sau đây được xem như dạ dày thứ 2?

A. Diều.                          B. Mề.                                C. Đại tràng.                                 D. Manh tràng.

Câu 13. Ruột già ở người, ngoài chức năng chứa các chất cặn bã thải ra ngoài còn có tác dụng gì?

A. Tiêu hóa tiếp tục xenlulozơ.                                                      B. Tái hấp thu nước.

C. Hấp thu một số chất dinh dưỡng còn sót lại ở ruột non.        D. Tiêu hóa tiếp tục protein.

Câu 14: Các enzim hoạt động trong ruột non đều như thế nào?

A. Có khả năng phân giải protein.                         B. Có khả năng phân giải lipit.

C. Thích hợp với pH hơi kiềm.                               D. Chỉ hoạt động ở pH trung tính.

.Câu 15. Manh tràng ở động vật ăn cỏ thường rất phát triển vì

 A. chứa các chất cặn bã của quá trình tiêu hóa.            

 B. biến đổi xenlulôzơ nhờ hệ vi sinh vật và hấp thụ vào máu.

 C. biến đổi xenlulôzơ nhờ enzim.

 D. hấp thụ nước, cô đặc chất thải.

Bài 17: HÔ HẤP Ở ĐỘNG VẬT

Câu 1. Các ngành động vật nào sau đây thực hiện trao đổi khí trực tiếp với môi trường qua bề mặt cơ thể?

A. Giun tròn, ruột khoang, giun đốt.                     B. Chân khớp, giun tròn, thân mềm.

C. Ruột khoang, thân mềm, chân khớp.                D. Giun đốt, chân khớp, thân mềm.

Câu 2. Khí ở phổi của chim có đặc điểm nào sau đây?

A. Giàu ôxi khi cơ thể hít vào.                               B. Giàu ôxi cả khi cơ thể hít vào và khi cơ thể thở ra.

C. Giàu CO₂ khi cơ thể thở ra.                                D. Giàu CO₂ cả khi cơ thể hít vào và khi cơ thể thở ra.

Câu 3. Ý nào dưới đây không đúng với đặc điểm trao đổi khí ở động vật?

A. Có sự lưu thông khí tạo ra sự cân bằng về nồng độ khí O₂ và CO₂ để các khí đó khuếch tán qua bề mặt trao đổi khí.

B. Có sự lưu thông khí tạo ra sự chênh lệch về nồng độ khí O₂ và CO₂ để các khí đó khuếch tán qua bề mặt trao đổi khí.

C. Bề mặt trao đổi khí mỏng và ẩm ướt giúp O₂ và CO­₂ dễ dàng khuếch tán qua.

D. Bề mặt trao đổi khí rộng và có nhiều mao mạch và máu có sắc tố hô hấp.

Câu 4. Vì sao mang cá xương có diện tích bề mặt trao đổi khí lớn?

A. Vì mang có kích thước lớn.       

B. Vì có nhiều cung mang.

C. Vì mang có nhiều cung mang và mỗi cung mang gồm nhiều phiến mang.            

D. Vì mang có nhiều phiến mang và mỗi phiến mang gồm nhiều cung mang.

Câu 5. Vì sao phổi của thú có hiệu quả trao đổi khí ưu thế hơn ở phổi của bò sát, lưỡng cư?

A. Vì phổi thú có cấu trúc phức tạp hơn.             B. Vì phổi thú có diện tích bề mặt trao đổi khí lớn.       

C. Vì phổi thú có kích thước lớn hơn.                   D. Vì phổi thú có khối lượng lớn hơn.

Câu 6. Sự thông khí trong các ống khí của côn trùng thực hiện được nhờ

A. sự co dãn của phần bụng.                                   B. sự di chuyển của chân.  

C. sự nhu động của hệ tiêu hoá.                              D. vận động của cánh.

Câu 7. Vì sao thú sống trên cạn không hô hấp dưới nước được?

A. Vì cấu tạo phổi không phù hợp với việc hô hấp trong nước.

B. Vì phổi không thải được CO₂ trong nước.

C. Vì nước tràn vào đường dẫn khí cản trở lưu thông khí nên không hô hấp được.

D. Vì phổi không hấp thụ được O₂ trong nước.

Câu 8. Vì sao ở mang cá dòng nước chảy từ miệng qua mang theo một chiều?

A. Vì quá trình thở ra và vào diễn ra đều đặn.     B. Vì miệng và diềm nắp mang đóng mở nhịp nhàng.

C. Vì nắp mang chỉ mở một chiều.                         D. Vì cá bơi ngược dòng nước.

Câu 9. Sự thông khí ở phổi của bò sát, chim và thú chủ yếu nhờ

A. Sự nâng lên và hạ xuống của thềm miệng.

B. Các cơ quan hô hấp làm thay đổi thể tích lồng ngực hoặc khoang bụng.

C. Sự vận động của các chi.       

D. Sự vận động của toàn bộ hệ cơ.

Câu 10. Vì sao cá lên cạn sẽ bị chết trong thời gian ngắn?

A. Vì mang bị khô nên cá không hô hấp được.                B. Vì độ ẩm trên cạn thấp.

C. Vì không hấp thu được O₂ của không khí.                   D. Vì nhiệt độ trên cạn cao.

Câu 11. Vì sao cá xương có thể lấy được hơn 80% lượng O₂ của nước đi qua mang?

A. Vì dòng nước chảy một chiều qua mang và dòng máu chảy trong mao mạch  song song với dòng nước.

B. Vì dòng nước chảy một chiều qua mang và dòng máu chảy trong mao mạch  song song và cùng chiều với dòng nước.

C. Vì dòng nước chảy một chiều qua mang và dòng máu chảy trong mao mạch xuyên ngang với dòng nước.

D. Vì dòng nước chảy một chiều qua mang và dòng máu chảy trong mao mạch  song song và ngược chiều với dòng nước.

Bài 18: TUẦN HOÀN MÁU

Câu 1. Chức năng của hệ tuần hoàn là

A. vận chuyển các chất dinh dưỡng từ bộ phận này đến bộ phận khác để đáp ứng cho hoạt động sống của cơ thể.

B. vận chuyển CO₂.

C. vận chuyển các chất từ bộ phận này đến bộ phận khác để đáp ứng cho hoạt động sống của cơ thể.

D. vận chuyển O₂.

Câu 2. Đặc điểm của hệ tuần hoàn hở là

A. máu chảy dưới áp lực cao và tốc độ nhanh.

B. máu chảy dưới áp lực thấp và tốc độ chậm.

C. áp lực máu được duy trì nhờ tính đàn hồi của thành mạch.

D. khả năng điều hòa tuần hoàn máu nhanh.

Câu 3. Nhóm động vật nào sau đây có hệ tuần hoàn hở?

A. Sứa, giun tròn, giun dẹp.                                    B. Giun tròn, giun dẹp, giun đốt.

C. Thân mềm, giáp xác, côn trùng.                        D. Sâu bọ, thân mềm, bạch tuột.

Câu 4. Các nhóm động vật nào sau đây có hệ tuần hoàn kín?

A. Thủy tức, giun tròn, giun đốt.                            B. Sứa, giun dẹp, sâu bọ.    

C. Cá, lưỡng cư, giáp xác.                                        D. Lưỡng cư, bò sát, giun đốt.

Câu 5. Nhóm động vật nào sau đây có hệ tuần hoàn kép?

A. Lưỡng cư,bò sát,sâu bọ.     B.Cá,thú,giun đất.  C. Lưỡng cư,chim, thú.  D.Chim,thú,sâu bọ,cá,ếch nhái.                    

Câu 6. Cấu tạo hệ tuần hoàn hở gồm:

A. tim, động mạch, khoang cơ thể, tĩnh mạch.                 B. động mạch, tĩnh mạch.

C. hệ mạch.                                                                            D. tim, động mạch, mao mạch, tĩnh mạch.

Câu 7. Nhóm động vật không có sự pha trộn giữa máu giàu O₂ và máu giàu CO₂ ở tim?

A.Cá xương,chim,thú.    B.Lưỡng cư, thú.   C. Bò sát (trừ cá sấu),chim,thú.  D. Lưỡng cư,bò sát sát, thú.

Câu 8. Hệ tuần hoàn kín máu chứa sắc tố

A. hêmôxianin.         B. hêmôglôbin.         C. hệ sắc tố hô hấp.     D. carôtenôit.

Câu 9. Vì sao hệ tuần hoàn của thân mềm và chân khớp được gọi là hệ tuần hoàn hở?

A. Vì giữa động mạch và tĩnh mạch không có mạch nối.           B. Vì tốc độ máu chảy chậm.         

C. Vì máu chảy trong động mạch dưới áp lực lớn.                      D. Vì còn tạo hỗn hợp dịch mô và máu.

Câu 10. Động lực vận chuyển máu trong hệ mạch là gì?

A. Do sức hút của tim.                                             B. Sự co bóp của tim.   

C. Co các van có trong hệ mạch.                            D. Do tính đàn hồi của thành mạch.

Câu 11. Đặc điểm của hệ tuần hoàn kín:

1. Máu chảy trong động mạch dưới áp lực thấp.

2. Máu chảy trong động mạch dưới áp lực cao hoặc trung bình

3. Máu chứa sắc tố hô hấp hêmôxianin.

4. Máu đi về tim trong mạch hở.

5. Máu chảy trong động mạch với tốc độ nhanh.

Phương án đúng là:

A. 1, 3.                                    B. 2, 4.                                    C. 2, 5.                                    D. 1, 5.

Câu 12. Cho các đặc điểm sau:

1.  Máu chảy trong động mạch dưới áp lực cao.

2. Tốc độ máu chảy chậm, máu đi xa được.

3. Phân phối máu đến các cơ quan chậm.

4. Điều hòa và phân phối máu đến các cơ quan nhanh nên đáp ứng được được nhu cầu trao đổi khí và trao đổi chất cao.

Phương án đúng về ưu điểm của hệ tuần hoàn kín so với hệ tuần hoàn hở là:

A. 1, 4.                                    B. 2, 4.                                    C. 2, 3.                                    D.1, 3.

Bài 20: CÂN BẲNG NỘI MÔI

Câu1. Cơ chế duy trì cân bằng nội môi diễn ra theo trật tự nào?

A. Bộ phận tiếp nhận kích thích à Bộ phận điều khiển à Bộ phận thực hiện à Bộ phận tiếp nhận kích thích.

B. Bộ phận điều khiển à Bộ phận tiếp nhận kích thích à Bộ phận thực hiện à Bộ phận tiếp nhận kích thích.

C. Bộ phận tiếp nhận kích thích à Bộ phận thực hiện à Bộ phận điều khiển à Bộ phận tiếp nhận kích thích.

D. Bộ phận thực hiện àBộ phận tiếp nhận kích thích à Bộ phận điều khiển à Bộ phận tiếp nhận kích thích.

Câu 2. Liên hệ ngược là sự thay đổi bất thường về điều kiện lý hoá ở môi trường trong

A. sau khi được điều chỉnh  tác động ngược đến bộ phận tiếp nhận kích thích.

B. trước khi được điều chỉnh  tác động ngược đến bộ phận tiếp nhận kích thích.

C. trở về bình thường sau khi được điều chỉnh  tác động ngược đến bộ phận tiếp nhận kích thích.

D. trở về bình thường trước khi được điều chỉnh  tác động ngược đến bộ phận tiếp nhận kích thích.

Câu 3. Bộ phận điều khiển trong cơ chế duy trì cân bằng nội môi có chức năng

A. điều khiển hoạt động của các cơ quan bằng cách gửi đi các tín hiệu thần kinh hoặc hoocmôn.

B. làm biến đổi điều kiện lí hoá của môi trường trong cơ thể.

C. tiếp nhận kích thích từ môi trường và hình thần xung thần kinh.

D. làm tăng hay giảm hoạt động trong cơ thể để đưa môi trường trong về trạng thái cân bằng và ổn định.

Câu 4. Tụy tiết ra những hoocmôn tham gia vào cơ chế cân bằng nội môi nào?

A. Điều hoà hấp thụ nước ở thận.                          B. Điều hòa nồng độ glucôzơ trong máu.

C. Điều hoá hấp thụ Na⁺ ở thận.                             D. Điều hoà pH máu.

Câu 5. Tụy tiết ra hoocmôn nào?

A. Anđôstêrôn, ADH.          B. Glucagôn, Isulin.    C. Glucagôn, renin.           D. ADH, rênin.

Câu 6. Thận có vai trò quan trọng trong cơ chế cân bằng nội môi nào?

A. Điều hoà huyết áp.                                  B. Điều hòa nồng độ glucôzơ trong máu.

C. Điều hoà áp suất thẩm thấu.                  D. Điều hoá huyết áp và áp suất thẩm thấu.

Câu 7. Vai trò cụ thể của các hoocmôn do tuỵ tiết ra như thế nào?

A. Dưới tác dụng phối hợp của insulin và glucagôn lên gan làm chuyển glucôzơ thành glicôgen dự trữ rất nhanh.

B. Dưới tác động của glucagôn lên gan làm chuyển hoá glucôzơ thành glicôgen, còn với tác động của insulin lên gan làm phân giải glicôgen thành glucozơ.

C. Dưới tác dụng của insulin lên gan làm chuyển glucozơ thành glicôgen dự trữ, còn dưới tác động của glucagôn lên gan làm phân giải glicôgen thành glucôzơ.

D. Dưới tác dụng của insulin lên gan làm chuyển glucozơ thành glicôgen dự trữ, còn với tác động của glucagôn lên gan làm phân giải glicôgen thành glucôzơ nhờ đó nồng độ glucôzơ trong máu giảm.

Câu 8. Ý nào dưới đây không có vai trò chủ yếu đối với sự duy trì ổn định pH máu?

A. Hệ thống đệm trong máu.   B. Phổi thải CO₂.    C. Thận thải H⁺ và NH₃ …    D. Phổi hấp thu O₂.

Câu 9. Điều nào quan trọng nhất gây ra sự mất cân bằng áp suất thẩm thấu của máu?

A. Lượng nước trong máu.                      B. Nồng độ đường trong máu.

C. Nồng độ Na⁺ trong máu.                    D. Nồng độ khí CO₂ trong máu.

Câu 10. Nguyên nhân nào sau đây làm tăng đường huyết?

A. Insulin tham gia chuyển hóa đường.           

B. Glucagôn tham gia chuyển hóa đường.

C. Anđôstêron tham gia chuyển hóa đường.   

D. Do gan ngừng tổng hợp glicôgen dự trữ.

Câu 11. Cơ chế điều hoà hàm lượng glucôzơ trong máu giảm diễn ra theo trật tự nào?

A. Tuyến tuỵ à Glucagôn à Gan à Glicôgen à Glucôzơ trong máu tăng.

B. Gan à Glucagôn à Tuyến tuỵ à Glicôgen à Glucôzơ trong máu tăng.

C. Gan à Tuyến tuỵ à Glucagôn à Glicôgen à Glucôzơ trong máu tăng.

D. Tuyến tuỵ à Gan à Glucagôn à Glicôgen à Glucôzơ trong máu tăng.

Câu 12. Cho các nhận định sau:

1. Khi áp suất thẩm thấu trong máu tăng cao thận tăng cường tái hấp thu nước trả về máu để cân bằng áp suất thẩm thấu.

2. Cân bằng nội môi là: Duy trì sự ổn định của môi trường trong tế bào.

3. Bộ phận thực hiện trong cơ chế duy trì cân bằng nội môi có chức năng: điều khiển hoạt động của các cơ quan bằng cách gửi đi các tín hiệu thần kinh hoặc hoocmôn.

4. Trung ương thần kinh là bộ phận thực hiện trong cơ chế duy trì cân bằng nội môi.

Có bao nhiêu nhận định sai?

A. 0                             B. 1                             C. 2                             D. 3